Mathématiques

Question

Bonjour tout d'abord !
Je suis en 1ère ES. j'ai un petit soucis au niveau d'un exercice donné par mon prof de maths.
La méthode a été expliquée vendredi, et je n'ai pas compris l'exemple de mon professeur qui est le suivant :
g(x) = 3x²-18x+4
= 3x²-3*6x+4
= 3(x²-6x)+4 (jusque ici pas de problèmes)
= 3(x²-2*3x+?²-?²) quelle est l'utilité de mettre ?²-?²?
3(x²-2*3x+3²-3²)+4
=3(x-3)²-3*3²+4
=3(x-3)²-23
Je ne comprend absolument pas cet exemple et je n'ai pas encore de cours...
j'ai comme exercice :
Pour chacun des trinômes suivants, calculer ? et ?. En déduire la forme canonique :
a) P(x) = 2x²-12+24
b) Q(x) = 3x²+7x-1
j'ai tout de même essayer de comprendre en reprenant le modèle :
P(x) = 2x²-12x+24
=2x²-2*6x+24 (facteur commun :2)
=2(x²-6x)+24
et là je bloque totalement pour la suite...
Merci d'avance pour votre aide!

1 Réponse

  • L'intérêt de ?²-?² est de faire apparaître le 2ème carré d'une identité remarquable :
    a) P(x)=2x²-12x+24=2(x²-6x+12)
    P(x)=2(x²-2*3*x+3²-3²+12) car dans a²-2ab+b² on identifie a à x et on en déduit que b=3
    P(x)=2((x-3)²-9+12)=2((x-3)²+3)=2(x-3)²+6

    Q(x)=3(x²+7/3*x-1/3)=3(x²+2*7/6*x+(7/6)²-(7/6)²-1/3)
    Q(x)=3((x+7/6)²-49/36-12/36)=3(x+7/6)²-61/12

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